Une nouvelle langue, une nouvelle école, une nouvelle vie

"D'ici et d'ailleurs" - Vidéo
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Emission 2
Une nouvelle langue, une nouvelle école, une nouvelle vie
[07:17]

Lundi matin, 8h30 au collège de Villamont, Lausanne. Cours de français. Dictée.
Aucun autre bruit que les stylos qui grattent le papier. Madame Buzzi récite lentement les phrases du jour : « Pendant la récréation – virgule – je mangerai un croissant. Dans une année – virgule – j’irai en vacances dans mon pays ». Angelika, arrivée de Pologne, lève les yeux au ciel. J’irai… « ai » ou « ais » ? « Le français, je trouvais ça trop bizarre, avec tous ces « Rrrrrr ». En français, on ne dit pas toutes lettres qu’on écrit, j’ai vraiment trouvé ça bizarre. »

Pour d’autres, c’est plus facile.
Filipa : « Le français, c’est comme un frère du portugais. Ça vient du latin alors les mots se ressemblent. ».
Moïses vient du Panama et parle l’espagnol : « Donner / donnar. Intelligent / intelligente. Grand / grande. C’est presque la même chose dans les deux langues ».

Imposant, un peu sinistre, le collège de Villamont s’accroche à une ruelle escarpée, au centre de Lausanne.
Moïses : « Au Panama, mon école n’était pas comme ça. Elle était plus grande… et plus belle aussi. »
Amanda : « Au Brésil, elle était très grande. La cour de récréation aussi. Mais il y avait beaucoup de violence. La police fouillait les sacs des élèves tous les matins pour confisquer les armes à feu. »
Abel : « Quand on ne faisait pas nos devoirs en Equateur, ils nous tapaient avec des bâtons. Pour presque tout. Même quand on jouait avec nos amis. » Et en Suisse ? « Non, il y a des lois qui protègent les enfants. Mais en Equateur, je pense qu’elles n’existent pas. » Cette expérience l’a-t-elle marqué ? « Non, j’ai oublié tout ça. Aujourd’hui, je me sens en sécurité ici ».